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Zusammenarbeit und Produktivität im Team: Erfahrungen agiler, hybrider und traditioneller Teams im Homeoffice während der COVID-19-Pandemie

Date

2022

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Weizenbaum Institute

Abstract

Die Umstellung auf Homeoffice während der COVID-19-Pandemie war eine Herausforderung für Teams. Die sozialen Kontakte und die Vielzahl informeller Begegnungen und Kommunikationsströme nahmen ab, die Interaktion fand vor allem virtuell statt und erforderte neue Kommunikationsmuster. In der vorliegenden, auf einer Befragung von 1.516 Erwerbstätigen beruhenden, Studie wurde untersucht (1) welche organisatorischen, aber auch technischen Bedingungen die Arbeit im Homeoffice während der COVID-19-Pandemie prägen, (2) wie sich die Zusammenarbeit in unterschiedlichen Formen der Teamarbeit unter den Bedingungen des Homeoffice während der COVID-19-Pandemie entwickelt hat und (3) welche Auswirkungen des Homeoffice sich während der COVID-19-Pandemie im Hinblick auf die Produktivität der Teamarbeit beobachten lassen. Die Studie zeigt überraschende Unterschiede zwischen unterschiedlichen Formen der Teamorganisation. Agile Teams konnten im Homeoffice die Qualität der Teamzusammenarbeit und die Teamproduktivität leicht steigern. Befragte, die in traditionellen Teams arbeiteten, berichteten hingegen leicht negative Auswirkungen des Homeoffice während der Pandemie auf die Qualität der Teamarbeit und die Teamproduktivität.

Description

Keywords

Soziologie, Anthropologie, COVID-19, Coronavirus, Homeoffice, Sociology & anthropology, Industrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungen, Sociology of Work, Industrial Sociology, Industrial Relations, Telearbeit, telecommuting, Teamarbeit, teamwork, Produktivität, productivity, Epidemie, epidemic, soziale Beziehungen, social relations, Kommunikationsbedingung, communication requirements, Interaktion, interaction

Citation

Krzywdzinski, M. (2022). Zusammenarbeit und Produktivität im Team: Erfahrungen agiler, hybrider und traditioneller Teams im Homeoffice während der COVID-19-Pandemie (Weizenbaum Series, 27). Weizenbaum Institute. https://doi.org/10.34669/WI.WS/27

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